找回生命力--李崇建

講師--東海中文畢業系友 李崇建老師

「讓我在寫作時，不僅僅只是抒發感情而已，也不只是在表達某個意念，更多的時候，是在探索與追尋某種可知也不可知的意圖。」

＜我寫作與閱讀的歷程－－為大仁＞──李崇建

l   課程簡介

　　李崇建老師從小就喜歡課外讀物，因對教育制度的僵化深有感觸，進入大學後也坦言

「我的寫作之路，和求學一樣不順遂」，然而李老師現在已是千樹成林創意寫作班的創辦

人，他是如何擺脫傳統的禁錮、帶領學生找出屬於自己的寫作方式？透過老師的寫作指導，

我們將重拾生命力與創意、解開束縛，在逃亡的路上，找回對生命的熱情。

目標能力：反思與回饋、表達與溝通、多元與創新、文字創作。

l   講師簡介

　　李崇建，畢業於東海中文系，30歲以前曾從事泥水匠、貨櫃搬運、酒店服務生、記者等工作。30歲以後，曾任教體制外「全人中學」七年、台北自主學習課程發展核心教師、道禾中小學指導委員、香港自然學校顧問。現擔任台灣青少年教育協進會理事長，並於台中市、新竹市、台南市結合親職教育創立「千樹成林」、「快雪時晴」創意作文班。常受邀於各中小學、大學演講、國教院與教育部講座。曾獲時報文學獎、聯合文學小說新人獎、教育部文藝獎等。

　　留著一頭長髮，平常也只是穿著簡單的Ｔ恤、牛仔褲，連他自己都說沒有老師那種「氣質」，卻其實有一顆為人教者關懷的心，將作文班取名為「千樹成林」即是相信，每一個小孩都是一棵樹，而這正是森林的開始。

＃著作：《沒有圍牆的學校》、《移動的學校》、《給長耳兔的36封信》、《作文，就是寫故事》短篇小說集《上邪！》等。